Op zaterdagochtend 20 september start de cursus 'Bouwen aan een beschaving van liefde: de sociale leer van de Kerk, inleiding in het katholiek sociaal denken'. Deze cursus wordt gegeven door Hein Steneker, diocesaan medewerker Kerkopbouw.

Het betreft een cursusreeks van vier bijeenkomsten op de zaterdagochtenden:20 september, 4 & 18 oktober, 15 november.

De bijeenkomsten zijn telkens van 10.30 - 12.30 uur (inloop vanaf 10.00 uur) en worden gehouden in Rotterdam (Pax Christi kerk, Mathenesserdijk 23 Rotterdam). De locatie is goed bereikbaar met OV (metrostation Marconiplein). In de buurt kunt u (betaald!) parkeren op straat of in de parkeergarage van het nabijgelegen winkelcentrum.

• Aanmelden is nodig en kan via het formulier
• Mail of bel voor meer informatie naar Hein Steneker: e-mail h.steneker@bisdomrotterdam.nl, telefoon 010 - 281 5171

Meer informatie

De pastorale dienstverlening van het bisdom Rotterdam, heeft deze inleidende cursus ontwikkeld rond de sociale leer en het katholiek sociaal denken van de Kerk. De cursus, ‘Bouwen aan een beschaving van liefde’, is bij uitstek bedoeld voor parochianen die geïnteresseerd zijn en/of betrokken zijn bij het sociaal-maatschappelijk denken, doen en handelen vanuit hun geloof in Jezus Christus.

De belangrijkste vraag van deze cursus is: heeft mijn en ons geloof in Jezus Christus ook consequenties voor mijn en ons maatschappelijk handelen als gelovigen? En zo ja, welke consequenties? Hoe bouwen we aan een beschaving van liefde?Is ons maatschappelijk handelen helemaal een vrije keus voor christenen of ontwikkelen we door ons geloof bepaalde waarden die ons maatschappelijk handelen en levenskeuzes beïnvloeden, zoals rond vragen als:

• Waar verdienen we ons geld mee en waar geven we ons geld aan uit?
• Wat vinden we van ons democratisch bestel? Op welke politieke partij stemmen we?
• Wat vinden we van de vrijheden die we als mens hebben?
• Wat vinden we een menswaardig bestaan?
• Waar zetten we ons voor in als vrijwilliger?
• Hoe gaan we om met vluchtelingen, vreemdelingen?
• Hoe kijken we naar allerlei medisch, ethische kwesties van leven en dood?
• Hoe gaan we om met de schepping, het klimaat, het milieu?
• Hoe gaan we om met rijkdom en armoede in de wereld?
• Hoe kijken we naar ons rechtssysteem en naar de overheid?

De Katholieke Kerk zegt in navolging van Jezus Christus, het geloof doet er toe hoe we denken, doen en handelen in het maatschappelijk leven. In de 19de eeuw zien we dat paus Leo XIII voor het eerst een encycliek, een systematische leer, over maatschappelijke vraagstukken uitvaardigt (Rerum Novarum, 1891). In dit geval ging het om de situatie van de arbeidersklasse. Daarna hebben velen van zijn opvolgers daar een vervolg op gegeven, tot aan paus Franciscus met zijn encyclieken ‘Laudato si’’ (2015) en ‘Fratelli Tutti’ (2020).

Paus Leo XIV geeft alleen al door zijn naamkeuze, Leo XIV, aan in de voetsporen van Leo XIII te willen staan en hiermee in verbondenheid met de grondlegger van de sociale Leer. Ook de pastorale constitutie “Gaudium et Spes” (1965) van het Tweede Vaticaans Concilie mag beschouwd worden als een van de sleuteldocumenten voor de sociale leer van de Kerk. Daarnaast is er het ‘Compendium van de sociale leer van de kerk’ (2004) waarin de pauselijke encyclieken en andere documenten over de sociale leer op een gesystematiseerde wijze geordend zijn. De DOCAT is een boek dat de sociale leer voor jongeren inzichtelijk maakt.

In deze inleidende cursus komen de belangrijkste uitgangspunten en grondbeginselen van de Sociale Leer aan bod en hoe deze in de praktijk van de kerk en katholieke maatschappelijke organisaties gestalte krijgen. Dit spiegelen we aan de eigen sociaal, maatschappelijke inzichten, ervaringen en/of inzet van de cursisten.

De cursus bestaat uit vier bijeenkomsten:

1. In deze eerste bijeenkomst zullen we bezig zijn met de eigen ervaringen van cursisten met sociaal denken, doen en handelen.
2. De tweede bijeenkomst behandelen we de grondbeginselen en uitgangspunten van de sociale leer van de kerk, zoals de liefde van God, het mensbeeld, solidariteit, subsidiariteit, voorkeur voor de armen, arbeid, gezin, eigendom.
3. In de derde bijeenkomst gaan we in op welke wijze de sociale leer van de Kerk in de praktijk plaats krijgt in het maatschappelijk leven.
4. In de vierde bijeenkomst bespreken we de inbreng van cursisten, zoals de sociale leer concreet handen en voeten krijgt in hun bestaan en/of hun maatschappelijke inzet (met name vanuit de parochie).